ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet

Колесникова, Елена

nyomtatható változat

Колесникова, Елена (Ижевск)

Просодические характеристики дикторской речи на английском и удмуртском языках (pdf)

Различные виды радиоречи в настоящее время находятся в центре внимания лингвистов в различных языках в силу того, что оказывают «сильное нормирующее, выравнивающее влияние на индивидуальную речевую практику каждого носителя языка».

Одним из спорных вопросов при чтении информационных бюллетеней является информационное оформление нефинальных синтагм.

Мы пришли к выводу о том, что выбор тона зависит от того, какова с точки зрения говорящего степень знакомства аудитории с содержанием высказывания. На основании этого, диктор и выбирает тон, с помощью которого он или ссылается на какой-то уже известный факт, или объявляет о нем.

В целом, для информационных бюллетеней более характерной является, по-видимому, косвенная ориентация, поэтому, преобладающим ядерным тоном является proclaiming tone.

В удмуртском языке просодические характеристики речи до сих пор остаются неизученными, не говоря уже о просодии дикторской речи. Анализ удмуртских радио- и телепередач позволил нам обратить внимание на то, что изменение тона в речи дикторов происходит, как правило, в пределах узкого диапазона, что создает у слушателя некоторое впечатление монотона.

В удмуртской дикторской речи отсутствует четко выраженный с помощью тона смысловой центр. Аудитивный материал также позволил выявить нечеткую паузацию в речи дикторов удмуртского радио и телевидения.

В целом, анализ дикторской речи на английском и удмуртском языках показал, что в английском языке используется комплекс сложных эмфатических тонов, но вместе с тем наблюдается большее использование нисходящих тонов в нефинальных синтагмах, как и в удмуртском языке. Использование нисходящих тонов в информационном стиле речи объясняется тем, что он придает категоричность, весомость высказывания, усиливает убедительность и оказывает всем этим комплексом средств воздействующее влияние на слушателя.